Pasos para manejar los berrinches

1-. Mantener la calma. No hay que ponerse como el otro; nosotros somos los adultos y no tenemos que ponernos a hacer berrinches con el otro a ver quién puede más.

 

2-. No gritar ni ponerse al mismo nivel del otro.

3-. No pegar, ni lastimarlos físicamente.

4-. No burlarse ni decirle de cosas en tono irónico.

5-. No tratar de razonar con él. Cuando alguien está haciendo un berrinche esta persona no va a escuchar razones, simplemente quiere lograr su objetivo de inmediato.

6-. Esperar a que acabe su berrinche o bien darle algún tiempo para que se descargue. Sólo hay que intervenir sí lastima físicamente a otra persona o sí su situación es de alto riesgo en dónde podría salir gravemente lastimado.

7-. En caso de que se pegue a sí mismo, hay que dejarlo hasta que se de cuenta que solo sale lastimado él, pero que no consiguió por ese medio nada de lo que quería.

8-. Sí fuera en un lugar en donde se molesta a los demás hay que sacarlo del mismo (ya sea cargándolo o caminando, nunca a jalones, empujones, agresiones físicas, etc.).

9-. Sí el berrinche no acaba se pueden usar otros recursos: “The ice box” (La congeladora). Al igual que en un partido de hockey cuando los jugadores pierden el control y se ponen a golpearse unos contra otros, etc. Entonces se manda a algún jugador a “la congeladora” a sentarse y queda en desventaja su equipo por unos minutos. Pueden mandarlo a su cuarto por algunos minutos hasta que se controle, y ya que acabe el berrinche puede salir. En caso desesperado pueden recurrir a la “imitación” haciendo exactamente lo mismo que está haciendo el del berrinche (algunas veces funciona).

10-. Una vez que está calmado es importante hablar con él/ella de manera firme, seria, dejándole muy claro que haciendo berrinches no va a obtener lo que quiere. Que existen muchas otras formas para obtener lo que desean sin llegar a estos extremos.

¿Dicen que los adolescentes son incrédulos?

            En realidad no son incrédulos, ateos, etc. En realidad tienen creencias múltiples. Generalmente desconfían de la iglesia y de las instituciones en general; pero se puede decir que tienen su visión religiosa personal, hecha de dudas y de posibles, buscan constantemente lo que los vincula con los demás (por eso podemos decir que se inclinan más hacia la religiosidad que hacia la religión, la cual de todos modos no deja de ser para ellos un asunto personal). Tampoco creen que haya una “religión más verdadera que las demás”.  En realidad creen más bien en los grandes valores: la libertad, la solidaridad, la igualdad, la amistad, el amor, la autenticidad.

            Fize (2007) refiere que procuran determinarse en función de su experiencia personal, hecha de vivencias afectivas, de razonamientos empíricos, de intercambios.

¿Se dice que los adolescentes son despreocupados?

            Muchos adultos piensan que los adolescentes son despreocupados, sin embargo en realidad no lo son. Lo que pasa es que tienen preocupaciones a las que los adultos no les ponemos la atención deseada. De hecho ante el mundo actual en el cual existe cada vez más desempleo e inestabilidad por el contrario los adolescentes empiezan a preocuparse muy pronto por su futuro.

            El miedo al desempleo se manifiesta cada vez más temprano; de hecho muchos niños y adolescentes en algún momento llegan a convivir con parientes, amigos de parientes o vecinos que atraviesan la dolorosa experiencia de la inactividad profesional; incluso a veces hasta sus propios padres se encuentran sin trabajo.

            De tal forma que existe mucha inquietud en la mente de los adolescentes, preocupados también por tener éxito en su vida afectiva y en sus estudios, así como por su salud (a menudo amenazada por estados depresivos) (Fize 2007).

¿Son la Anorexia y Bulimia las enfermedades psicológicas en la pubertad?

            Cuando existe una disociación entre la pubertad somática y la pubertad psíquica se puede desarrollar una verdadera patología de la pubertad.

            Ejemplos: El caso de la anorexia mental, la cual su incidencia es de 10 mujeres por un varón. Dejar de comer con el objeto de “guardar la línea” es signo de patología seria. El 5% de las adolescentes anoréxicas fallece como consecuencia de esta enfermedad.

            Fize (2007) refiere que la mayoría de los especialistas consideran que la anorexia es causada por un rechazo a la feminidad. Es posible. Sin embargo, pensamos por el contrario que también expresa, y cada vez más, un deseo feroz de feminidad, de esta feminidad prestigiosa que se exhibe en las portadas de las revistas o en las pantallas de televisión, la única reconocida por el cuerpo social. Querer a toda costa parecerse a la última top model, la última cantante de moda, ambas desde luego esbeltas, por no decir flacas, puede convertirse en una obsesión para muchas adolescentes. Y para volverse “Divas”, algunas de ellas, apenas entradas en la pubertad, no dudan (de acuerdo con estudios ingleses) en recurrir a la cirugía plástica. 

            Otra enfermedad: La bulimia,  la cual su incidencia es de 10 mujeres por 3 varones. Comer más y más, provocarse el vómito para comer de nuevo, resulta también bastante peligroso.

            Existen patologías de la pubertad que puede llegar a ser graves. Pero en su justa dimensión estos fenómenos se dan en el 1% de las adolescentes que padecen anorexia mental, y en el 4% aproximadamente de adolescentes que padecen bulimia. En realidad, estas patologías parecen ser en parte el resultado de “exigencias” sociales. Tal vez no habría “tantas” muchachas anoréxicas si cambiara la representación estética femenina (una mujer “entrada en carnes” en lugar de la “mujer-esqueleto actual) (Fize, 2002). 

            La pubertad adolescente puede conllevar a ciertas neurosis y comportamientos histéricos, pero a esta edad de la vida no tiene la exclusividad de ninguno de estos síndromes, y estos estados se manifiestan a menudo desde la infancia y en ocasiones perduran hasta la adolescencia, pero no son exclusivos de la pubertad. 

¿Cuándo debo buscar atención terapéutica inmediata para el trastorno de estrés postraumático?

•       El niño se lastima a sí mismo o a otra persona.


•       Usted siente deseos de lastimar al niño.

¿Qué puedo hacer para ayudar al niño con estrés postraumático?

•       Hable abiertamente sobre lo que sucedió y escuche las preocupaciones que tiene el niño. Asegúrele que todos los integrantes de la familia están bien.


•       Informe sobre el PTSD a las personas que se relacionan con el niño, incluyendo los maestros. Colabore con estas personas para ayudar al niño.