El juego y la psicoterapia de niños

En la psicoterapia el juego es un acto mental que expresa deseos y fantasías conscientes e inconscientes, es una actitud física que los transforma en acciones observables, requiere de un reconocimiento de que lo que se actúa en el juego no es real; vale decir que conlleva un significado simbólico por cercano que pueda ser a la realidad. Si bien, el juego responde al principio de realidad en los niños, también cumple una función progresiva pues los prepara para asumir responsabilidades de las sucesivas fases del desarrollo.

            Es así como el niño a través del juego y en un espacio adecuado, puede ir re-acomodando y elaborando las situaciones conflictivas que padece. Pero el juego es un medio para llegar a un fin y es característico del niño; sin embargo, ¿qué pasa cuando tenemos a un niño que se está convirtiendo en un muchachito?; bueno, pues va cambiando esta modalidad del juego a una nueva la cual se convierte en la palabra, la verbalización. Esto no quiere decir que de repente el niño deja de jugar y se pone a hablar para encontrar una solución a sus problemas. Esto es un proceso lento que se va a ir dando en el transcurso de su desarrollo. El niño en la medida en que va creciendo va a ir supliendo poco a poco el juego por la verbalización; es decir, aquella propensión a fundar el razonamiento en palabras más que en acciones.

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