
Entre más interacción exista con el
ambiente, se construirán mayor número de redes neuronales que aportarán mayor
riqueza en la intercomunicación neuronal; a la inversa, una interacción
ambiental pobre causará el desarrollo de redes neuronales menos numerosas. Para
que se establezca un nuevo aprendizaje, por ejemplo, aprender a manejar una
computadora, se requiere del desarrollo de redes funcionales interconectadas, que
permitan la realización de los comportamientos correspondientes.
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